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对病例或症状作出反应

小结:了解如果你的学生有COVID症状或曾与COVID患者密切接触过该如何做.

应对新冠肺炎病例和疑似病例

症状 没有 与COVID-19患者密切接触

如果您的学生有COVID-19的症状,但是 没有近距离接触 和COVID-19患者在一起.

父母和监护人的步骤

  1. 让你的学生呆在家里不去学校
  2. 通知你的学校
  3. 确定是否需要进行COVID测试

的学生 只有一个 以下症状

如果学生或工作人员只有下列症状之一(头痛, 喉咙痛, 恶心或呕吐, 乏力, 腹泻, 在过去的24小时内没有发烧(不使用药物),症状有明显改善,他们可以返回学校或工作. ​

如果 学生都有 不止一个 这些症状的 或者这些症状之一持续超过24小时在美国,他们必须隔离并接受COVID-19检测. ​

代表一个人的头痛的插图
头疼
睡着的人的插图
乏力
代表喉咙疼痛的人的插图
喉咙痛
一个人带着悲伤的脸,想着带着马桶的泡泡
腹泻
这是一幅画,描绘一个人头上有眩晕的斑点,嘴里有液体流出
恶心或呕吐
流鼻涕的人的插图
鼻塞或流鼻涕

有以下症状的学生应该进行COVID测试

如果学生或工作人员发烧, 肌肉或身体疼痛, 呼吸困难, 失去味觉或嗅觉, 或咳嗽, 他们需要 待在家里接受COVID-19检测. ​

蓝色人拿着温度计的插图
Fever >100.4华氏度或寒冷
一个人的鼻子和嘴被十字架划掉的插图
失去味觉或嗅觉
一个肩膀上有疼痛的人的插图
肌肉或身体疼痛
代表咳嗽的人的插图
咳嗽(新的、改变的或恶化的)
一个人呼吸的插图
呼吸困难呼吸困难或短促

我的学生什么时候可以返校?

新冠病毒检测阴性

  • 退烧24小时后(不服药)
  • 其他症状也有明显改善.
  • 或者另一种命名为诊断.

COVID-19检测结果阳性

COVID-19检测结果呈阳性,见流程.

学生的老师每周都会在 Schoology 和SeeSaw上发布教学计划. 如果您 对您孩子的学习有疑问, 请直接在 与您学生的老师交流.  

  • 发布计划  将包括 作业/作业, 学习目标, 所需的活动, 和评估, 与任何相关的到期日期, 并可以 和 包括资源链接. 教师 可 也可发送 附加通讯 ,如邮件 、 newsletter.  
  • 课堂教师应尽可能在两个工作日内回复所有家长/监护人和学生的交流.  
  • 如果你的学生有IEP或504, 如需在此期间获取 支持 或  ,请咨询您的IEP案例经理和/或504 协调员 .  

如果您的孩子需要隔离,缺席是可以原谅的.

SPS接触者追踪小组将通过电话或电子邮件直接与疑似病例学生的家人沟通,讨论下一步措施. 

SPS不与更广泛的学校社区分享有关COVID-19疑似病例的信息.


COVID检测结果呈阳性

如果您的学生COVID-19检测结果呈阳性,该怎么办. 确诊的COVID-19: COVID-19实验室检测结果呈阳性的人(有或没有症状).

父母和监护人的步骤

  1. 让你的学生呆在家里不去学校
  2. 通知你的学校
  3. 与追踪小组合作,确定下一步的工作

第一步:让你的学生呆在家里不去学校

我的学生什么时候可以返校?

有COVID-19症状

  • 症状开始后至少10天
  • 发烧消失后至少24小时(无需药物)
  • AND症状明显改善.

没有COVID-19症状

隔离10天后能否返回教学楼 自COVID-19 PCR检测阳性之日起.

第二步:通知学校

学校的工作人员会通知卫生防护计划接触者追踪小组.

卫生与植物检疫标准 接触者追踪小组将联系COVID-19检测呈阳性的学生的家人 收集有关学生的信息(e.g. 接种疫苗的情况或潜在症状),并确定学生何时可以返校(见步骤1). 

SPS 接触者追踪小组将开始调查 确定在学校是否与任何密切接触者有潜在接触的程序. 

当学生的教室里出现阳性病例时,卫生和社会服务机构会通知学生的家庭.

步骤3:与SPS联系人跟踪团队合作,确定下一步的步骤

如果学生出现症状或无症状,卫生防疫服务接触者追踪小组会透过电话或电邮直接与学生的家人联络,并确定学生何时可以返校(见步骤1). 

学生的老师每周都会在 Schoology 和SeeSaw上发布教学计划. 如果您 对您孩子的学习有疑问, 请直接在 与您学生的老师交流.  

  • 发布计划  将包括 作业/作业, 学习目标, 所需的活动, 和评估, 与任何相关的到期日期, 并可以 和 包括资源链接. 教师 可 也可发送 附加通讯 ,如邮件 、 newsletter.  
  • 课堂教师应尽可能在两个工作日内回复所有家长/监护人和学生的交流.  
  • 如果你的学生有IEP或504, 如需在此期间获取 支持 或  ,请咨询您的IEP案例经理和/或504 协调员 .  

如果整个班级或学校需要隔离, 2020-21学年期间,学生将转向100%远程模式. 报时时间将保持不变.  

如果您的孩子需要隔离,缺席是可以原谅的.

更多信息请访问皇冠hg6686的资源页面.

SPS接触者追踪小组将通过电话或电子邮件直接与确诊病例学生的家人沟通,讨论下一步措施. 

被确定为密切接触者的学生,一旦调查完成,SPS接触者追踪小组将通过电子邮件和电话通知他们. 有关更多信息,请参阅密切接触流程. 

当有一个积极的案例时,SPS会通过电子邮件通知整个教室. 

SPS也超越了州的要求,当学生可能接触到积极的案例时,会通过电子邮件通知整个教室. 

除了极少数情况外,学校卫生计划不会通知整个学校社区. 家庭可以 查看COVID-19仪表板 在学校大楼里查看案例.

除非在极少数情况下,SPS不会通知整个学校社区,以保护学生的隐私. 家庭可浏览 新冠肺炎仪表板来查看他们学校大楼里的病例.


与COVID-19患者密切接触

如果你的学生在学校与COVID-19患者有密切接触,该怎么办. 经确认为密切接触者的学生,在接触者追踪调查过程中会通过电子邮件和电话通知. 

  • 充分接种疫苗的密切接触者 应在已知接触后5 - 7天检测COVID-19,并在最后一次接触后14天监测症状. 
    • 然而,如果一个完全接种疫苗的学生 有症状 他们需要接受测试,并可以在测试呈阴性的情况下返回学校, 24小时内无发热(不服药), 他们的症状也得到了明显的改善.
    • 如果完全接种疫苗的密切接触者收到阳性检测结果或没有接受COVID-19检测,他们必须在症状首次出现后至少10天才能返校,并在24小时内没有发烧,且症状明显改善.
  • 未接种疫苗的密切接触者 无症状者可在与COVID-19患者密切接触的最后一天起7天内返校,如无症状且COVID-19检测结果呈阴性.
    • 试验应在暴露后第5天或之后进行.
    • 家庭应继续监测症状直到第14天. 
    • 如果出现症状,他们应该隔离学生并让他们接受检查. 有症状的未接种疫苗的密切接触者应接受COVID-19检测.
    • 如果他们检测呈阳性或未接受检测,如果在24小时内没有发烧且症状明显改善,则可在出现首次症状10天后返回学校.

完全接种的OR在过去三个月检测呈阳性,并已康复

有COVID-19症状

学生应该去做个COVID-19测试.

负COVID测试

他们可以在:

  • 新冠病毒检测呈阴性.
  • 过去24小时内无发热(不服药)
  • 症状明显改善.

积极COVID测试 (参见上述阳性检测步骤). 

没有COVID-19症状

 但是,他们可以留在学校,他们应该: 

  • 在已知接触后3到5天进行检测 
  • 在所有室内公共场所佩戴口罩 
  • 密切接触后14天内观察症状 

未接种疫苗,以前未进行过COVID检测

有COVID-19症状

学生应该去做个COVID-19测试.

负COVID测试

他们可以在:

  • 新冠病毒检测呈阴性.
  • 如果没有出现症状,且检测结果未呈阳性,则从与新冠肺炎患者密切接触的最后一天起14天 

积极COVID测试 (参见上述阳性检测步骤). 

没有COVID-19症状

  可以回到学校后: 

  • 如果没有出现症状,且检测结果未呈阳性,则从与新冠肺炎患者密切接触的最后一天起14天 
  • 监测发热、咳嗽、气短和COVID-19症状. 如果出现症状,隔离并让你的学生做检查 

学生的老师每周都会在 Schoology 和SeeSaw上发布教学计划. 如果您 对您孩子的学习有疑问, 请直接在 与您学生的老师交流.  

  • 发布计划  将包括 作业/作业, 学习目标, 所需的活动, 和评估, 与任何相关的到期日期, 并可以 和 包括资源链接. 教师 可 也可发送 附加通讯 ,如邮件 、 newsletter.  
  • 课堂教师应尽可能在两个工作日内回复所有家长/监护人和学生的交流.  
  • 如果你的学生有IEP或504, 如需在此期间获取 支持 或  ,请咨询您的IEP案例经理和/或504 协调员 .  

如果整个班级或学校需要隔离, 2020-21学年期间,学生将转向100%远程模式. 报时时间将保持不变.  

如果您的孩子需要隔离,缺席是可以原谅的.

更多信息请访问皇冠hg6686的资源页面.

SPS接触者追踪小组将通过电话或电子邮件直接与确诊病例的学生家属沟通,讨论下一步措施. 

被确定为密切接触者的学生,一旦调查完成,SPS接触者追踪小组将通过电子邮件和电话通知他们. 

当学生可能接触到一个积极的案例时,SPS会通过电子邮件通知整个教室. 

除了极少数情况外,学校卫生计划不会通知整个学校社区, 保护学生及教职员的隐私. 

SPS也超越了州的要求,当学生可能接触到积极的案例时,会通过电子邮件通知整个教室. 

除非在极少数情况下,SPS不会通知整个学校社区,以保护学生的隐私. 家庭可浏览 新冠肺炎仪表板来查看他们学校大楼里的病例.


谁是密切接触者?

一般而言,密切接触的定义如下: 

  • 在24小时内,与COVID-19确诊患者在6英尺(2米)内相处15分钟或以上. 
  • 与COVID-19患者生活在同一家庭
  • 照顾一个COVID-19患者
  • 曾直接接触COVID-19患者的唾液或其他身体分泌物(例如:曾在其身上咳嗽), 吻了, 共享餐具, 等.) 

如果一个学生在K-12的室内教室:

  • 病例感染期间,24小时内学生与病例之间距离不足3英尺(约2米),累计15分钟以上. 
  • 在病例感染期间的24小时内,如果没有始终正确佩戴口罩,与病例距离在3 - 6英尺(约合3 - 6英尺)之间共计15分钟或以上的任何学生. 

K-12班的教师和工作人员:

  • 在病例感染期间,24小时内,教师或工作人员与病例之间距离不超过6英尺(约0.6米),累计时间不少于15分钟. 

以下所有环境中的密切接触者包括在病例感染期间的24小时内,与病例相距不到6英尺(约1.54米),时间总计15分钟以上的任何学生或教师/工作人员. 

  • 餐厅,休息,休息 
  • 体育、表演艺术或其他课外活动 
  • 皇冠hg6686 
  • 对于员工,考虑与同事互动或额外的会议(e.g. 员工会议、家长会、休息室) 

如果你的学生是密切接触者,学校卫生服务处会通知你.


图片由 凯利Sikkema on Unsplash

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